6月28日下午，由我通识教学部思政教研室组织的思政课暑期实践分队近50人到陕西省历史博物馆进行参观学习，本次课外实践以“一带一路事业中的文化自信”为主题，旨在提升学生思政课的参与热情，提升我院思政课教学质量和水平。

思政理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，肩负着提高大学生思想水平、政治觉悟、道德品质的重要使命。我部在思政教学中一直在探索能为学生接受的教学方式和方法，以提升思政教学的亲和力和针对性。社会实践作为高校思政理论课的重要组成部分，也是体现我们育人全过程的重要方面。它在提升学生思政课的参与热情和教学效果的提升方面有着重大影响。故我教研室结合学生暑期实践，进行了此次实践活动。整个实践活动由李洁明、常虎强老师带队，王拴萌老师组织协调。李老师在对学生的实践指导中讲到：“本次我们以“一带一路事业中的文化自信”为主题，需要同学们在参观学习的过程中不断凝练细节，找准聚焦点，集中发力。选题和框架搭建和重要。要在搜集、查阅资料的基础上拓展思路，找准选题。要积极的运用马克思主义的原理和方法观察分析问题、思考问题和解决问题，对书本上的马克思主义理论进行属于自己的、有温度的感悟手脑都要动起来，你们是在实践的参与中、在体验中、在调查中、在研究中主动接受教育和自我教育。

    思政课实践教学的改革创新，使我们深深刻体会到，只要抓住丰富实践教学这一重点环节，就一定能够进一步调动大学生学习思政理论课的积极性、主动性和创造性，切实搞活思政理论课，提升思政教育的亲和力和有效性，在思政教学质量年中做的更好。